Taal speelt een essentiële rol in ons leven. We hebben taal nodig in interactie met anderen, om uitdrukking te geven aan ervaringen en emoties, om te denken en te leren. Taal is bovendien onlosmakelijk verbonden met…
In Nederland is een brede beweging ingezet van integrale kindcentra (IKC’s) voor inclusief onderwijs. Belangrijke doelen van deze kindcentra zijn het creëren van een doorlopende leerlijn, inclusie van alle kinderen ter…
In het project onderzoeken we effectieve manieren waarop gepolariseerde onderwerpen besproken worden in de klas. Verschillende burgerschapscompetenties en waarden worden als uitkomstmaten meegenomen. Daarbij kijken we…
Een op vijf Nederlandse jongeren kampt met geldzorgen. Geldzorgen, armoede en schulden vormen een risico voor de ontwikkelkansen van jongeren. Jongerenwerkers willen daarom meer voor jongeren in (dreigende) armoede en/of…
In dit eindrapport, dat onderdeel is van ons ontwikkeltraject rond de positie van Zwarte mannen in Amsterdam-Zuidoost, is onderzocht hoe het koloniale en slavernijverleden doorwerkt in het leven van Zwarte mannen en hun…
In dit ontwikkeltraject hebben informele organisaties in Nieuw-West onderzocht hoe zij duurzaam ingezet kunnen worden in de wijk. Ze ervaren dat formele organisaties als vanzelfsprekende partners in beeld zijn bij de…
Deelstudie 2 uitgevoerd voor het project: Sociale Stijgers en Blijvers in Amsterdam Nieuw-West, van onderzoeksprogramma Wijk &…
Dit rapport is onderdeel van het onderzoeksprogramma “Sociale stijgers en sociale blijvers in Amsterdam Nieuw-West” van het Kenniscentrum Ongelijkheid. Onder meer via het Nationaal Programma Samen Nieuw-West…
Door: Kennisplatform Inclusief Samenleven Ongelijke kansen en vormen van uitsluiting stapelen zich vaak op. Deze opstapeling wordt ook wel de ‘Cumulatie van Ongelijkheid’ genoemd. In het onderwijs kan deze cumulatie…
Onderzoeksprogramma rond…
‘De Kracht van Kennis’ is een korte, indringende documentaire die je meeneemt in de wereld en werkwijze van het Kenniscentrum Ongelijkheid. De film toont hoe onderzoekers, praktijkpartners en bewoners samenwerken in…